MÍDIAS NA EDUCAÇÃO

Ao analisar o texto de Sílvio da Costa Pereira “Mídia-Educação no contexto escolar”, podemos perceber que o grande avanço das tecnologias está sobrepondo à capacidade dos seres humanos de manusear o que está disponível para seu uso, tendo vista que a importância de tais ferramentas é de muita utilidade no ensino aprendizagem.
Algo que nos mostra como estamos deixando de lado algumas questões que seriam de enorme importância para nossas vidas e o desenvolvimento de todos nós como profissionais é como assistimos mais televisão e navegamos na Web buscando assuntos não relevantes as atividades desempenhadas ao invés de dedicarmos nosso tempo em ler bons livros, revistas etc.
O texto aborda que devemos incentivar e propiciar a todos os alunos o uso das ferramentas tecnológicas de forma coletiva e sempre primando no desenvolvimento das capacidades críticas e lógicas dos alunos.
O autor do texto relata que conforme pesquisa realizada na visitação das escolas pode perceber que as tecnologias estão presentes nas unidades escolares, muitas vezes a quantidade de aparelhos é insuficiente para atender a demanda, porém são ainda pouco utilizadas e quando usadas de forma inadequada, pelo motivo de que muitos professores não tem o devido domínio e conhecimento das mesmas. Tendo vista que com todas essas tecnologias seria possível desenvolver atividades diferenciadas, estimulando o rendimento escolar dos educandos e transformando-os em agentes críticos e criativos.
Uma experiência vivenciada no nosso meio de trabalho foi que na escola temos uma lousa digital, em que todos os alunos podem interagir de forma espontânea em todas as áreas do conhecimento, onde constatamos que facilitará em muito o trabalho do professor tendo vista sempre o desenvolvimento do aluno.
Esperamos que fossem disponibilizadas mais capacitações de multimídia para os professores, visando o domínio e integração das tecnologias contribuindo para a qualidade de um fazer pedagógico diferenciado.

Elaboradores: Eurides Luís Ruchs, Thaíse R.B. Costa