Curso TICs

quarta-feira, 27 de julho de 2011

PRODUTOS E OBJETOS DO PORTAL DO PROFESSOR

Produtos e Objetos do Portal do Professor

Após acessarmos o Portal do Professor e depois de assistirmos diversos vídeos, selecionamos os seguintes:

Vídeos bem curtos, instrutivos com linguagens acessíveis que enriquecem nosso trabalho, tornam as aulas menos monótonas e auxiliam na aprendizagem.

Uso das tics-ética e segurança- Marcelo Tas alerta para uso da internet com consciência

Pequenos conflitos surgem deste as mais tenras idades,é importante que todo o cidadão sinta-se seguro e seja ético,atividade complementar de conteúdos trabalhados em sala;

estes vídeos em sua maioria não são novos para nós ,só que muitas vezes utilizamos inicialmente o áudio para os alunos fertilizar a sua imaginação pois está sendo difícil fazer os alunos pensar,posteriormente como desfecho vamos ao vídeo e aí eles curtem bastante e também aprendem.

Sugiro o site portal do professor aos educadores das diferentes áreas do conhecimento para buscar ali inúmeros e diferentes recursos para enriquecer e melhorar suas aulas.

Cursistas Jacinta e Inelve

DESENVOLVIMENTO DE PROJETO

Nosso projeto foi muito bem,obtivemos a participação efetiva da turma, utilizamos de diversos recursos tecnológicos,como:DVD CD,VÍDEOS,MÁQUINA DIGITAL FOTOGRAFANDO E PRODUZINDO VÍDEOS,DATA SCHOW ,COMPPUTADOR E ALGUNS DE SEUS INÚMEROS RECURSOS.Fomos além da sala de aula realizar atividades que empolgou muito a turma,realizamos várias atividades na sala de informática jogar e produzir jogos relacionados ao projeto,usar o hagáquê,realizar pesquisas e outros.Os alunos se envolveram muito,realizaram produções diferentes e diversas.A maioria dos objetivos foram atingidos e os não vamos insistir e continuar até conseguir êxito.

Jacinta e Inelve.

terça-feira, 26 de julho de 2011

conceito de curriculo 3.4

“Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, os currículos escolares promovem uma definição das disciplinas e distribuição dos conteúdos entre os componentes curriculares propostos. Um currículo pode ser definido por uma rede de ensino para todas as suas escolas”.

È no currículo que se refletem todas as experiências e conhecimentos que serão Trabalhados com os alunos durante o ano letivo. Assim sendo, podemos incluir os projetos pedagógicos e o uso das tecnologias de informação e comunicação como coadjuvantes na formação do aluno, buscando sempre a observância do currículo como algo possível de ser adaptado à realidade dos educandos.
Penso que “Currículo” deve estar fundamentado em referencial teórico (Parâmetros Curriculares Nacionais, Plano de Educação Estadual e Municipal), na experiência, nos conhecimentos e nos saberes que se espera fazer e aprender na escola de acordo com o que se julgam relevante e necessário na sociedade num dado tempo e contexto.

Assim sendo, há uma efetiva troca/aprendizagem de saberes, tanto por parte dos professores, quanto por parte dos alunos. Todos juntos participam de um processo de produção/construção do “saber”. Todos são co-autores de projetos quando participam juntos da elaboração, execução e avaliação das ideias e práticas adotadas na escola.

Nesse contexto, as tecnologias servem de base para inovar a prática pedagógica adaptada ao currículo.

Cleide

portal do professor

Produtos e objetos do Portal do Professor

Quando visitei o portal do professor no link “Conteúdo multimídia” e no espaço “Recursos Educacionais”, procurei primeiro os áudios, como não consegui identificar corretamente o que queria (relacionados à Ed. Infantil), tentei então os vídeos. Porém, também encontrei dificuldade em relação ao material referente ao assunto que eu tinha interesse.

Pesquisei então sem palavras chaves, somente por “nível de ensino”, “Tipo de pesquisa” e “Idioma”. Sinceramente, achei o portal um pouco confuso, talvez pela falta de prática de utilizar este recurso.

Não desisti e encontrei alguns vídeos/áudios bem legais que utilizaria com meus alunos de Educação Infantil:

A galinha magricela

As Pererecas Sapecas

Baile dos Passarinhos

Estes vídeos que eu pesquisei são curtos e bem legais para trabalhar músicas com a Ed. Infantil, porém particularmente achei o site do portal do professor muito pouco objetivo e de difícil manuseio.

Cleide Bourckhardt

conceito de curriculo 3.4

O currículo escolar é uma linha de trabalho ou seja, uma proposta escolar que tem ação direta ou indireta na formação e desenvolvimento do aluno, sendo facil preceber que a ideologia, cultura e poder nele configurados são determinantes no resultado educacional que se produzirá.Destaca-se que o currículo constitui o elemento central do projeto pedagógico. Vanda e gisele

desenvolvimento do projeto

Desenvolvimento do projeto

Por se tratar de uma turma da pré escola, estamos desenvolvendo esse projeto por etapas, no primeiro momento selecionamos algumas cantigas a serem trabalhadas, pois levamos em conta que a maioria delas vem sendo trabalhada nas escolas bem como também podemos afirmar que é uma herança que passa gerações, pois as próprias famílias acabam ensinando algumas cantigas aos seus filhos.

Observando que cada vez menos as nossas crianças brincam de roda, por que será?

Acreditamos que de alguma forma resgatar as cantigas de roda nas escolas pode contribuir no processo de aprendizagens significativas, onde a participação do aluno é fundamental e com isso desenvolve sua auto estima.

Além de cantar, dramatizar, brincar de roda, ainda trabalhamos com recortes e colagens, gestos citados nas cantigas, confecção de cartazes contendo objetos que lembram as letras, sempre visando uma maior consolidação do aprendizado.

A cada nova cantiga, usamos diferentes técnicas de memorização, a repetição, usamos alguns fantoches, usamos nomes de colegas etc...

Entre as cantigas selecionadas Era uma casa muito engraçada.....

A canoa virou.....

O trem de ferro....

No sitio do seu lobato.....

gisele e vanda

ativ 4.2

Ao visitar o portal do professor no link http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html , sugestões de aula e no espaço Recursos Educacionais, buscamos alguns vídeos que podem nos oferecer diversas formas de trabalhar em sala de aula. Entre os vídeos que assistimos, podemos recomendar alguns: #http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=25586, relacionado a cantigas de roda, onde sugere varias atividades que desenvolvem vocabulário, expressão de emoções, movimentos entre outros.

#http://portaldoprofessor.mec.gov.br/jornal.html, expõe várias experiências trabalhadas e vivenciadas em sala de aula, com ótimas propostas de ensino aprendizagem.

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=46414, ótima reportagem referindo-se ao dia mundial da água.

Grupo: Vanda e Gisele